Animé par Jacqueline Dhéret, le laboratoire inter-laboratoires de Lyon réunit une fois par mois environ, des vignettes pratiques présentées par des membres des différents laboratoires de Lyon, pour une conversation ouverte au public. Depuis octobre 2009 et jusqu'à fin juillet, nous avons eu cinq soirées orientées autour d'un même thème : S'enseigner du désordre des enfants et des adolescents.

Chaque rencontre est aussi l'occasion de donner la parole à un invité non membre des laboratoires mais qui, du fait de sa fonction professionnelle, est intéressé à nos travaux : responsable de l'ASE, juge pour enfants, psychologue, responsable jeunes majeurs, etc... Nous nous efforçons de lire les logiques à l’œuvre dans les prises en charge, de les « trouer » par le savoir inédit que la psychanalyse élève à la dignité d'un savoir-faire, lorsqu'un travailleur social, un magistrat, un enseignant s'enseigne de ce qui a fait acte pour un enfant ou un adolescent, par-delà la règle éducative et/ou thérapeutique qui ne permet aucune modification de la position subjective.

La richesse du Cien, c'est l'inter-disciplinarité et le trans-institutionnel. Nous voyons, par exemple, combien les idéologies normatives du contrat, envahissent actuellement l'espace des institutions, les pratiques, barrant l'inventivité et la responsabilité, auxquelles ces soirées redonnent une place.

Les travaux de l'année sont publiés, et le public très fidèle, nombreux, est manifestement réconforté par l'espace que nous ouvrons soirée après soirée. Cette pluralisation aide à se repérer dans des situations très difficiles. Elle autorise à se décaler des fantasmes institutionnels qui mènent à l'impuissance ou à l'autorité aveugle.

Pour nous, ces rendez-vous apportent, en effet, un enseignement que nous nous efforçons d'extraire. Le soutien qu'ils offrent, comporte une attention soutenue à ce qui se passe dans les institutions dite de « protection » des mineurs en grande difficulté. Selon les participants, c'est un antidote à la « démoralisation » qui affecte le milieu.

 

 

 

 

Jean-Marie Fayol Noireterre : S'enseigner de l'enfant, de la famille dans les lois.

Geneviève Valentin : Chaîma. Pour une parole qui porte à conséquences.

Anaïs Pourteau : Lina. Sur mesure.

 

 

Jacqueline Dhéret : Ce que j’ai appris.

Marjolaine Delers : L’obligation de soins et les adolescents dits « incasables ».

Martine Matteudi-Correch : Quel accueil pour Abdal ?

 

 

Stéphane Pawloff : La mise en énigme des pratiques en institution.

Ariane Chottin : Ici Paris, à vous Lyon.

 

 

Jacqueline Dhéret : Tyrannie de la transparence.

Marie-Cécile Marty : Une tyrannie moderne, le projet et le contrat.

Joëlle Goutagny : Pas de contrat pour la confiance.

 

 

Sandrine Ravaz-Carrier : Athmane, le décrocheur raccroché de lui-même.

Olivier Chatanay : Cloé. Lâche-moi, mais ne me laisse pas tomber !

Michèle Rivoire : Le décrochage comme réponse à la déprise paternelle.

 

Michèle Rivoire : michele.rivoire@wanadoo.fr